Aktuelles

In den vergangenen Wochen fand für die Pinguinklasse ein spannendes Kreativ-Projekt unter dem Motto “Entscheidungen treffen” statt. Die Schülerinnen und Schüler beschäftigten sich auf künstlerische und spielerische Weise mit den verschiedenen Facetten des Entscheidens.

Im Mittelpunkt standen Fragen, wie: Welche Entscheidungen möchte und darf ich treffen? Fällt es mir leicht, Entscheidungen zu treffen? Bereue ich Entscheidungen? Warum kann ich nicht entscheiden was ich will?

Unterstützt von einer Kunst- und Theaterpädagogin arbeiteten die Kinder an demokratischen Themen wie Mitbestimmung, Verantwortung und Gestaltungsspielraum. Dabei wurde klar: Entscheidungen betreffen nicht nur die eigene Person, sondern auch die Gemeinschaft. Rücksichtnahme und Regeln sind wichtig, damit Entscheidungen für alle akzeptabel und gerecht sind.

Besonders eindrucksvoll war das Kleben mit Tape. Es entstand ein riesiges „Entscheidungs-Wirrwarr“ im Forum. Die Kinder erfanden und gestalteten auf Grundlage ihrer Skizzen eigene Entscheidungsspiele, die sich wiederum zu einem großen Spiel zusammenfügten. Mit großer Begeisterung und Fantasie konnten sie Entscheidungen ausprobieren und deren Auswirkungen spielerisch erleben.

Ein weiteres Highlight waren die großen selbst gestalteten Wahlplakate. Als „König“ oder „Königin“ von Deutschland überlegten die Kinder ganz selbstständig, was sie für die Welt entscheiden bzw. bewirken würden. Ihre Ideen reichten von Weltfrieden über Umweltschutz bis hin zu „Essen für alle“.

Fazit: Das Projekt zeigte eindrucksvoll, wie wichtig es ist, Kindern Raum für Entscheidungen zu geben und sie dabei zu unterstützen, Verantwortung zu übernehmen. Durch die künstlerischen und theaterpädagogischen Ansätze wurde das Thema lebendig und erlebbar gemacht. Am Ende war klar: Entscheidungen treffen heißt nicht nur, die eigene Meinung durchzusetzen, sondern auch, an andere zu denken und gemeinsam Lösungen bzw. Kompromisse zu finden.

Vielen Dank an Corinna Schmelter-Pourian, die dieses Projekt möglich gemacht hat!

Die Eingangsstufe besuchte im September den Fabelhof in Worpswede, Eimer und Beutel mit frisch gesammelten Äpfeln im Gepäck. Dabei konnten wir auch einmal den Linienbus nutzen und genossen bei unseren Wanderungen zum Bus und zum Fabelhof bestes Wetter und viele fröhliche Kinder. Wir konnten dabei zusehen, wie aus unseren Äpfeln frischer Apfelsaft gemostet wurde, den wir anschließend direkt probieren durften. Zusätzlich konnten wir lernen, dass die frischen braunen Druckstellen am Fallobst gut für den Apfelsaft sind, weil sich dort viel Zucker bildet, der den Saft süßer werden lässt. Hmmm… lecker! Aber der Fabelhof hat ja noch viel mehr als Apfelsaft zu bieten: Wir konnten toben und spielen, frühstücken im gemütlichen Pavillon, es gab Pferde zu streicheln, Hühner und Meerschweinchen zu füttern und den Obst- und Gemüsegarten zu bewundern... was für ein toller Vormittag. Danke, Frau Scholz, dass du uns durch den Tag geführt und uns alles gezeigt und erklärt hast. :-)

Zum Einstieg in das Sachunterrichtsthema „Wald“ haben die dritten und die vierte Klasse einen Ausflug in den Wald in Hüttenbusch unternommen. Bei herrlichem Wetter konnten die Kinder die Natur hautnah erleben und dabei viel entdecken. Um ihre Wahrnehmung zu schärfen, bekamen sie verschiedene Aufgaben gestellt. Diese halfen ihnen, den Wald noch genauer zu erkunden und spannende Details zu entdecken, die man sonst vielleicht übersehen hätte.

Neben den Lernaufgaben gab es natürlich auch ausreichend Zeit zum Spielen. Die Kinder konnten sich im Wald frei bewegen, bauen und ihrer Kreativität freien Lauf lassen. Es entstanden coole Waldkunstwerke und kreative Spielideen. Der Ausflug war eine tolle Mischung aus Lernen und Spaß, bei der die Kinder den Wald erleben konnten.

Auch im vergangenen Schuljahr besuchten die Kunstgruppen der 3. und 4. Klassen im Rahmen des Projekts „JiM“ (Jugend im Museum) wieder die große Kunstschau und die Worpsweder Kunsthalle. An drei Terminen konnten jeweils drei Kleingruppen von ca. 8 Kindern Kunstwerke betrachten, darüber sprechen und dabei Ideen für ihre eigenen Bilder sammeln. Während eine Gruppe zum Thema „Birke“ arbeitete, widmete sich eine andere Gruppe dem Thema „Herbstbäume“. Ihre Eindrücke hielten die Kinder zunächst auf Klemmbrettern fest.

Anschließend gestalteten sie auf großen Leinwänden ihre eigenen Kunstwerke. Die Schüler*innen hatten bereits in der Schule Vorbereitungen getroffen und freuten sich besonders, ihre Werke auf riesigen Leinwänden umzusetzen. Die Kunstwerke wurden sogar für mehrere Wochen im Museum ausgestellt, Eltern können das Museum in der Zeit kostenfrei besuchen. Aktuell hängen die Arbeiten der nun Viertklässler in der Schule und können dort bewundert werden.

Dank einer Kooperation mit dem TSV Eiche Neu St. Jürgen erlebten die Schülerinnen der Eingangsstufe sowie der Klassen 3 und 4 der Grundschule Hüttenbusch einen spannenden und aktiven Tag. Unter dem Motto des Mädchenfußballs bot der Verein verschiedene Stationen an, um die Begeisterung für den Sport zu fördern.